CÁC TRƯỜNG HỌC BANG BC ĐỐI DIỆN SUY GIẢM TÀI CHÍNH MẠNH DO GIẢM DU HỌC SINH NHƯ THẾ NÀO – Cải tổ Du học Canada

CÁC TRƯỜNG HỌC BANG BC ĐỐI DIỆN SUY GIẢM TÀI CHÍNH MẠNH DO GIẢM DU HỌC SINH NHƯ THẾ NÀO, THEO BÁO CBC NEWS NGÀY 17-4-2025

SAU ĐÂY LÀ MỘT SỐ CHI TIẾT ĐÁNG CHÚ Ý:

  • Các cơ sở giáo dục sau trung học tại bang British Columbia của Canada đang phải vật lộn với những thách thức tài chính đáng kể, do chính sách giới hạn số lượng giấy phép du học sinh của chính phủ liên bang, được công bố vào tháng 1 năm 2024. Hơn một năm sau, tác động của chính sách này đang lan rộng khắp tỉnh, dẫn đến thất thu, đóng cửa chương trình, và dự kiến cắt giảm sa thải nhân sự.
  • Trường Cao đẳng Selkirk, đối mặt với khoản thâm hụt doanh thu dự kiến là 9 triệu đô la, đang đóng cửa các trung tâm học tập của mình ở Kaslo và Nakusp. Hiệu trưởng Maggie Matear thừa nhận, đây là một quyết định khó khăn, nhưng nhấn mạnh sự cần thiết phải đảm bảo sự bền vững tài chính. Thị trưởng Nakusp Thomas Zeleznik bày tỏ sự thất vọng của cộng đồng trước việc mất đi các chương trình học thuật, đào tạo lâm nghiệp và các khóa sơ cứu do trường cao đẳng Selkirk cung cấp.
  • Trường Cao đẳng Camosun ở Victoria dự kiến thâm hụt doanh thu 11 triệu đô la, và đang chuẩn bị cho việc cắt giảm nhân sự giảng viên. Hiệu trưởng Lane Trotter mô tả, đây là biện pháp cuối cùng, mặc dù số lượng vị trí bị ảnh hưởng vẫn chưa được xác định.
  • Đại học Bách khoa Kwantlen (KPU) đã thông báo về khả năng cắt giảm 70 nhân viên, khi dự kiến doanh thu từ học phí của sinh viên quốc tế sẽ giảm 49 triệu đô la vào năm tài chính 2026.
  • Bộ Di trú, Tị nạn và Quốc tịch Canada (IRCC) của chính phủ liên bang có kế hoạch tiếp tục giảm 10% số lượng giấy phép du học vào năm 2025, xuống còn 437.000 giấy phép. Mặc dù Bộ Giáo dục Sau Trung học và Kỹ năng Tương lai của British Columbia thừa nhận những thách thức này, nhưng bộ vẫn khẳng định rằng các tổ chức tự chịu trách nhiệm về hoạt động của mình theo luật pháp tỉnh. Bộ nhấn mạnh việc đã tăng hơn 1 tỷ đô la tài trợ hoạt động cho các tổ chức công lập sau trung học kể từ năm 2017, và tuyên bố đã nêu lên những lo ngại này với chính phủ liên bang, đồng thời cam kết tiếp tục làm việc với các tổ chức bị ảnh hưởng.
  • Tuy nhiên, IRCC khẳng định rằng, sự ổn định tài chính của các cơ sở giáo dục là trách nhiệm của tỉnh. Bộ liên bang cho biết, họ đang hợp tác với các tỉnh, vùng lãnh thổ, các tổ chức giáo dục và các bên liên quan để xây dựng một lộ trình bền vững cho sinh viên quốc tế. Tình hình hiện tại cho thấy sự phụ thuộc đáng kể về tài chính của khu vực giáo dục sau trung học ở British Columbia vào việc tuyển sinh du học sinh, và tác động tiêu cực của chính sách giới hạn du học sinh của liên bang.
  • NHẬN ĐỊNH CỦA ĐỘI NGŨ ANDREW DƯƠNG RCIC
    • Các trường đại học công lập tại Canada bị tác động tài chính sụt giảm trong hơn 1 năm qua, và sẽ còn tiếp tục đối diện tình trạng này cho năm sau 2026, nên việc cắt giảm mạnh của các trường là dễ hiểu. Cắt giảm hoạt động bao gồm giảm chi tiêu, giảm ngành đào tạo và giảm nhân sự.
    • Hy vọng, chính phủ tỉnh bang British Columbia sẽ có thêm nhiều chính sách hỗ trợ, cũng như có thể tăng ngân sách cho giáo dục sau phổ thông tại bang để gánh bớt khó khăn cho các trường lúc này.
    • Hy vọng vào 1 chính phủ mới sau bầu cử liên bang, ngày 28/4/2025, sẽ có các quyết sách vực dậy toàn nền giáo dục sau phổ thông Canada là có cơ sở, nhưng các trường cũng nên tự sắp xếp nội bộ cho vững vàng trước, với sự cắt giảm và siết chặt chi tiêu tối đa, để chờ các chính sách mới ban hành, nếu có.
    • Sự suy giảm tài chính liên tục được ghi nhận gần đây tại các trường cao đẳng và đại học công lập ở Canada cho thấy, cách hệ thống giáo dục sau phổ thông của Canada đã được xây dựng dựa trên nguồn lực tài chính từ du học sinh thay vì từ ngân sách, là không cơ bản và không sâu sắc, do vậy không bền vững. Nói cách khác, xây dựng và phát triển giáo dục sau phổ thông Canada dựa vào nguồn lực từ ngoài nước thay vì tự lực trong nước, là phải thay đổi. Lý do dễ hiểu là sự phát triển số lượng sinh viên quốc tế, phải đi kèm theo sự phát triển đồng bộ của hạ tầng con người lẫn vật chất hỗ trợ, an sinh xã hội, thứ mà nguồn lực từ sinh viên quốc tế không hướng đến. Lợi nhuận từ du học sinh đến cho các trường, sẽ do các trường nắm giữ phần lớn. Cơ sở hạ tầng, an sinh xã hội, thì các trường không thể đóng góp để phát triển đồng bộ theo kịp, vì lợi nhuận tuy có nhiều so với quy mô 1 trường nhưng không thể nhiều để phát triển hạ tầng vốn cần ngân sách lớn hơn nhiều lần. Canada cần định hình lại nền giáo dục sau phổ thông của mình, theo hướng tự chủ và vững mạnh phần cơ bản từ ngân sách và nội địa. Nguồn thu từ du học sinh, từ ngoài nước, sẽ dùng cho phát triển cộng thêm.

*****

Tổng hợp, dịch: ANDREW DUONG RCIC Co.

VisasToCanada TAGS: News cho DU HỌC SINHChương trình Cải Tổ Di Trú Canada 2023

Bài gốc: Báo CBC NEWS ngày 17-4-2025 của tác giả SANTANA DREAVER

Photo credit: CBCNews/ ghi trên hình