CAO ĐẲNG ALGONQUIN BANG ONTARIO DỰ KIẾN CẮT GIẢM THÊM 30 CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO, NHIỀU CẢNH BÁO SẼ TÁC ĐỘNG TIÊU CỰC ĐẾN KINH TẾ ĐỊA PHƯƠNG

Một nghị viên thành phố Ottawa đang kêu gọi chính quyền bang Ontario tăng cường tài trợ cho Cao đẳng Algonquin, đồng thời cảnh báo rằng kế hoạch cắt giảm các chương trình đào tạo sẽ “tác động đến cả sinh viên và nền kinh tế của Ottawa.”

Theo các tin tức trước, Hội đồng Quản trị của Cao đẳng Algonquin sẽ bỏ phiếu vào cuối tháng này, về đề xuất hủy bỏ 30 chương trình tại các cơ sở của trường ở 2 thành phố Ottawa và Pembroke, bao gồm báo chí, thiết kế căn bản, Nghệ thuật Ẩm thực và Dịch vụ Thực phẩm, khách sạn và Ngành Làm vườn.

Trong một tuyên bố trên trang web của mình, Cao đẳng Algonquin cho biết những “thay đổi chiến lược” đối với việc lựa chọn khóa học, sẽ “đảm bảo sự phù hợp với nhu cầu của sinh viên và thị trường lao động, tính bền vững về tài chính và tối ưu hóa nguồn lực.”

Trong một bức thư gửi Bộ trưởng phụ trách các trường Cao đẳng, Đại học, Nghiên cứu Xuất sắc và An ninh bang Ontario, ông Nolan Quinn, Nghị viên Laine Johnson kêu gọi tỉnh bang tăng kinh phí cho Cao đẳng Algonquin, để bù đắp khoản thất thu học phí do “những thay đổi đối với chương trình thị thực sinh viên quốc tế tạo ra.” “Chúng ta không thể để mất đà trong giáo dục và đào tạo cho người lao động Ontario,” bà Johnson viết trong bức thư đăng trên Facebook.

“Bằng chứng cho thấy một xã hội càng có trình độ học vấn cao, thì nền kinh tế đó sẽ càng có năng suất cao. Các quốc gia hoặc khu vực có nguồn nhân lực được đào tạo bài bản sẽ thu hút được các ngành công nghiệp tiên tiến, tạo ra nhiều tiền tiết kiệm và đầu tư hơn, đồng thời tạo ra các lĩnh vực kinh tế hoàn toàn mới.”

Cao đẳng Algonquin cho biết kế hoạch đình chỉ 30 chương trình là một phần của kế hoạch chương trình chiến lược, “bao gồm việc phản ứng với các quyết định chính sách cắt giảm du học sinh gần đây của chính phủ liên bang, và tình trạng thiếu hụt kinh phí kéo dài của tỉnh bang.”

“Các đề xuất này là một phản ứng cần thiết đối với những thay đổi nhanh chóng và đáng kể trong bối cảnh sau trung học, bao gồm sự biến động về số lượng ghi danh cũng như sự thay đổi của thị trường lao động và nhu cầu của sinh viên,” nhà trường cho biết.

Năm ngoái, Cao đẳng Algonquin đã đình chỉ 41 chương trình và đóng cửa cơ sở Perth do lượng sinh viên quốc tế sụt giảm, cùng với “việc đóng băng học phí kéo dài của tỉnh bang và tình trạng thiếu hụt kinh phí kinh niên.”

Bà Johnson nói rằng Cao đẳng Algonquin hiện đang “đối mặt với việc cắt giảm một số chương trình quan trọng cung cấp chương trình đào tạo thực hành, thực tế cho sinh viên muốn gia nhập lực lượng lao động.”

“Các chương trình này đã có thành tích đã được chứng minh trong việc cung cấp những sinh viên tốt nghiệp chuyên nghiệp, có học vấn và được đào tạo bài bản cho các doanh nghiệp trong khu vực của chúng ta,” bà Johnson viết. “Đối với nhiều công ty và tổ chức, những đợt cắt giảm này sẽ để lại một lỗ hổng dễ bị tổn thương rõ rệt trong nền kinh tế địa phương.”

Bà Johnson thúc giục tỉnh bang đầu tư vào giáo dục và đào tạo công lập nói chung.

Bà nói: “Để có thể cạnh tranh, Ottawa, và thực tế là toàn bộ Ontario, cần có một lực lượng lao động được đào tạo sẵn sàng đón nhận những thách thức từ các doanh nghiệp gia nhập nền kinh tế của chúng ta.”

“Cao đẳng Algonquin tiếp tục đổi mới để đáp ứng các thách thức kinh tế hiện nay, nhưng nó đang bị bỏ mặc để đưa ra các quyết định tài chính làm xói mòn khả năng đáp ứng của mình.”

Phát biểu trên chương trình Ottawa at Work của đài Newstalk 580 CFRA, bà Johnson cho biết rất nhiều gia đình ở Ottawa đều có một câu chuyện về một “người tốt nghiệp Cao đẳng Algonquin.”

“Đây không phải là đợt cắt giảm đầu tiên mà Cao đẳng Algonquin phải thực hiện, trong bối cảnh doanh thu giảm sút và các khoản chi phí mà họ cần duy trì, cho một cơ sở học xá được mọi người yêu mến,” bà Johnson nói.

“Tôi nghĩ đã đến lúc phải kêu gọi tỉnh bang chú ý đến mô hình tài trợ mà các trường cao đẳng đang phải đối mặt, trên khắp tỉnh bang này vì nó đang gây ra những tác động nghiêm trọng, đến nền kinh tế địa phương của chúng ta.”

Bà Johnson cho biết các sinh viên đã nói với bà rằng Cao đẳng Algonquin có các chương trình cung cấp nhân viên cho Thành phố Ottawa và các doanh nghiệp địa phương.

Hội đồng Quản trị Cao đẳng Algonquin sẽ bỏ phiếu về đề xuất đình chỉ 30 chương trình vào ngày 23 tháng 2 tới.

Phản ứng của sinh viên thì như thế nào?

Scotlyn Bahm, sinh viên chương trình nghệ thuật ẩm thực, cho biết cô cảm thấy “thất vọng” khi nghe tin chương trình sẽ bị hủy bỏ. “Nó thực sự rất vui. Tôi luôn quan tâm đến việc nấu nướng,” cô nói. “Bạn được thực hành trực tiếp trong nhà bếp.”

“Chúng ta không bao giờ nên cắt giảm kinh phí cho bất kỳ chương trình giáo dục sau trung học nào vì điều đó không có ý nghĩa gì đối với tôi,” Michael Roberts, bạn cùng lớp của Bahm, nói.

Abby Piersma đang học chương trình nghiên cứu bảo tàng và cho biết cô đang làm những gì có thể để cứu chương trình này. “Tôi đã ký các bản kiến nghị và thảo luận về nó. Tôi cũng là đại diện lớp, vì vậy tôi đã liên lạc với một số chủ tịch học thuật,” Piersma nói.

Bạn học Chelsea Saunders cho biết, sẽ có nhiều công việc không có người làm ở Ottawa, hoặc sinh viên sẽ bị buộc phải cố gắng tìm việc ở các tỉnh bang khác. “Nó chắc chắn sẽ dẫn đến một số lỗ hổng trong các bảo tàng,” Saunders nói.

Sinh viên Lindsay Ludington cho biết, cô lo lắng về các thế hệ sinh viên tương lai sẽ không có được những cơ hội tương tự. “Tôi đã yêu thích các cuộc triển lãm từ khi còn nhỏ và tôi thực sự muốn những đứa trẻ cũng cảm nhận được như tôi đã từng,” Ludington nói.

‘Khoảng cách ngày càng lớn’ giữa ưu tiên tài chính và lợi ích công cộng.

Theo điều phối viên chương trình, việc có khả năng đình chỉ chương trình làm vườn của Cao đẳng Algonquin đang gây ra những lo ngại về tương lai của việc đào tạo không gian xanh, và phát triển lực lượng lao động tại Ottawa.

Tommy Wingreen, người đã làm việc trong chương trình làm vườn hơn 15 năm, cho biết chương trình này chuẩn bị cho sinh viên một loạt các nghề nghiệp gắn liền trực tiếp với nền kinh tế địa phương, từ thiết kế cảnh quan nhà ở đến nông nghiệp đô thị, và sản xuất thực phẩm bền vững.

“Ngành làm vườn thực sự bao quát mọi thứ liên quan đến cây cối và vườn tược,” ông nói. “Chủ yếu là thiết kế cảnh quan nhà ở, lắp đặt và bảo trì, nhưng chúng tôi cũng dạy về nông nghiệp đô thị, cảnh quan nội thất và thậm chí cả các lĩnh vực như sản xuất cần sa. Sinh viên thực sự có thể tự định hình con đường sự nghiệp của mình.”

Sinh viên tốt nghiệp thường chuyển thẳng sang các công việc hỗ trợ nhu cầu ngày càng tăng về không gian xanh của Ottawa, bao gồm các công ty thiết kế cảnh quan tư nhân và các dự án công cộng. Wingreen cho biết sự quan tâm từ các nhà tuyển dụng chỉ có tăng theo thời gian.

“Tôi nhận được ngày càng nhiều cuộc gọi từ các công ty tìm kiếm sinh viên tốt nghiệp,” ông nói. “Có một khoảng cách ngày càng lớn trong ngành và chúng tôi là những người đào tạo nhân lực để lấp đầy khoảng cách đó.”

Ông nói thêm rằng nhu cầu đó là điều khiến khả năng đình chỉ chương trình trở nên đặc biệt đáng lo ngại. Mặc dù thừa nhận chương trình có thể không nằm trong số những chương trình đóng góp tài chính lớn nhất cho trường, Wingreen nói rằng giá trị rộng lớn hơn của nó đang bị bỏ qua.

“Thật khó khăn khi nhà trường bị buộc phải chỉ tập trung vào tài chính mà không phải là toàn bộ sứ mệnh hỗ trợ cộng đồng,” ông nói.

Phản ứng của tỉnh bang ra sao?

Trong một tuyên bố gửi tới CTV News, Bianca Giacoboni, Thư ký báo chí của Bộ trưởng Bộ Cao đẳng, Đại học, Nghiên cứu Xuất sắc và An ninh, đã viết, “Do những thay đổi lặp đi lặp lại của chính phủ liên bang đối với hệ thống giấy phép sinh viên quốc tế, lĩnh vực sau trung học, bao gồm cả Cao đẳng Algonquin, đang phải đưa ra một số quyết định khó khăn để đảm bảo sự thành công và bền vững lâu dài của họ.”

Tuyên bố cho biết, “Chúng tôi cũng đang làm việc với các đối tác sau trung học để hiện đại hóa mô hình tài trợ của họ, nhằm đáp ứng tốt hơn và bền vững hơn, bằng cách xem xét cách chúng tôi tài trợ cho các chương trình ưu tiên, cách chúng tôi có thể hỗ trợ tốt hơn cho các cơ sở nhỏ, ở nông thôn và miền bắc, và cách chúng tôi có thể điều chỉnh nguồn lực tài trợ phù hợp với kết quả thành công của sinh viên để đảm bảo sinh viên tốt nghiệp sẵn sàng làm việc.”